הצעות תכנון לשש כיתות לימוד, בשישה בתי ספר שונים, עבור עיריית אשדוד. ההצעות הוגשו למכרז “מרחבי 21-M” של משרד החינוך, ונבחרו כולן לתקצוב.

תכנית “מרחבי 21-M” הינה תכנית שיזם משרד החינוך, שנועדה לאפשר חשיבה מחודשת על מרחבי הלמידה בכיתת-האם ובסביבתה. זאת בהתאם לאסטרטגיות הוראה חדשניות, המזמנות ומעצימות תהליכי למידה ייחודיים.

עקרונות-העל איתם ניגשנו לתכנון:

עקרון הפרסונליזציה – התאמה אישית, מרחבי למידה אישיים, מעטפת בית-ספר חכם

עקרון השיתופיות – פיזי: אירועי למידה, וירטואלי: תומכי למידה שיתופית

עקרון הא-פורמליות – בכל זמן, ובכל מקום

עקרון הגלובליות – שיח שיתופי

עקרון התמורתיות – גמישות, אלמנט ההפתעה, עשייה, יזמות וחדשנות

עקרון התכלול – יצירה, התנסות חווייתית, מפגשים עם מנטורים

חדשנות אדריכלית ואיקונוגרפית

מרחבים דינמיים – כיתות הוליסטיות ללא גבולות פיזיים מוכתבים או היררכיה מסורתית, מרחב המאפשר דרכי למידה והוראה מגוונות

ריבוי אפשרויות לאיחוד וחלוקת משנה של חללים

שימוש גמיש ורב-תכליתי

שילוב אמצעים טכנולוגיים

טקסט חזותי כמרכיב משמעותי בעיצוב

ורסטיליות בגבהים ובמנחי למידה – רצפה, שרפרף, כסא, כסא בר, עמידה

טיפול תלת מימדי במרחב – מעבר בין הוריזונטלי לורטיקלי: רמפות, מדרגות, מרפסות

צוות התכנון: אדריכלים דורון וידר, עידו שביט, מריאן מאירוביץ’, ודניאל גיטייני

הדמיות: ארי ברוק